Opiskelu suomeksi: Luokka, Tehtävät ja ohjeet

Tässä aiheessa opit sanoja ja ilmauksia, joita tarvitset luokassa, tunneilla ja tehtävissä. Harjoittelet myös kysymistä ja ohjeiden tarkentamista, jotta uskallat toimia suomeksi opiskelutilanteissa.

---

1) Luokka ja opiskelutilanteet: Tärkeä sanasto

Paikat ja ihmiset

• luokka / luokkatila = missä opiskellaan
• opettaja, opiskelija
• pari, ryhmä
• vierustoveri = henkilö, joka istuu vieressä
• kurssi, opintojakso, tunti, tauko
• läsnäolo (olen paikalla) / poissaolo (en ole paikalla)

Tavarat ja välineet

• kirja, vihko, muistiinpanot
• tehtävä, koe, tentti
• taulu, valkotaulu
• tietokone, tabletti, kuulokkeet
• oppimisalusta (esim. Moodle), linkki, tiedosto, liite
• kansio, pdf, dokumentti

Työskentely ja toiminta

• kuunnella, lukea, kirjoittaa, puhua
• keskustella, harjoitella
• merkitä muistiin = kirjoittaa muistiin
• palauttaa (tehtävä) = lähettää opettajalle/oppimisalustalle
• tarkistaa, korjata
• arvioida = antaa arvosana tai palaute

Hyödyllisiä luokkatilannefraaseja

• “Voitko toistaa?”
• “En ymmärrä tätä kohtaa.”
• “Voimmeko tehdä tämän parin kanssa?”
• “Mihin palautan tehtävän?”
• “Milloin deadline on?” (deadline = viimeinen palautuspäivä)

---

2) Tyypilliset ohjeet tehtävissä (verbit ja merkitys)

Tehtävänannoissa käytetään usein käskymuotoa (imperatiivi). Tässä yleisiä ohjeita ja mitä ne tarkoittavat.

Yleisimmät ohjeverbit

• Palauta (tehtävä) = lähetä tehtävä
  • “Palauta tehtävä perjantaina klo 16.”
• Vastaa (kysymyksiin) = kirjoita tai sano vastaus
  • “Vastaa kysymyksiin 1–5.”
• Valitse = ota yksi tai useampi vaihtoehto
  • “Valitse oikea vastaus.”
• Perustele = kerro miksi, anna syy
  • “Perustele mielipiteesi.”
• Täydennä = lisää puuttuvat sanat
  • “Täydennä lauseet.”
• Yhdistä = liitä parit yhteen
  • “Yhdistä sanat ja selitykset.”
• Kirjoita = tuota tekstiä
  • “Kirjoita lyhyt teksti.”
• Kuvaile = kerro millainen, mitä tapahtuu
  • “Kuvaile kuva.”
• Selitä = avaa asia selkeästi
  • “Selitä omin sanoin.”
• Vertaa = etsi eroja ja yhtäläisyyksiä
  • “Vertaa kahta tekstiä.”
• Alleviivaa / ympyröi / merkitse = merkitse tekstistä
  • “Alleviivaa verbit.”
• Etsi = hae tekstistä tieto
  • “Etsi tekstistä päivämäärä.”
• Kuuntele ja vastaa = kuuntele ensin, sitten vastaa
• Lue ja päätä = lue, tee valinta
• Keskustele = puhu parin/ryhmän kanssa

Muita tärkeitä sanoja ohjeissa

• ohje = mitä pitää tehdä
• esimerkki = malli
• mallivastaus = esimerkkivastaus
• pisteet = tehtävän arvostelu
• arvosana = arvio (esim. 1–5)
• palautus = palauttaminen (submission)
• palautuspäivä / viimeinen palautuspäivä
• pakollinen / vapaaehtoinen
• yksin / parin kanssa / ryhmässä

---

3) Miten ymmärrät tehtävänannon? (Tarkistuslista)

Kun saat tehtävän, tarkista nämä:

1. Mitä teen? (kirjoita / valitse / perustele / palauta…)
2. Kuinka paljon? (1–5 kysymystä, 100–150 sanaa, 2 esimerkkiä…)
3. Mihin muotoon? (teksti, video, äänite, lomake, kuva…)
4. Minne palautan? (oppimisalusta, sähköposti, paperi…)
5. Milloin? (päivä ja kellonaika)
6. Yksin vai yhdessä? (yksin / pari / ryhmä)
7. Mitä arvioidaan? (sisältö, kieli, rakenne, lähteet…)

---

4) Kysymisen ja tarkentamisen taidot

On normaalia, että ohje ei ole heti selvä. Tässä turvallisia ja kohteliaita tapoja kysyä.

Kun et kuule tai ymmärrä

• “Anteeksi, voitko toistaa?”
• “Voitko sanoa sen hitaammin?”
• “Mitä tarkoittaa sana …?”
• “En ymmärrä kohtaa ….”

Kun haluat varmistaa

• “Ymmärsinkö oikein, että…?”
• “Tarkoitatko, että minun pitää…?”
• “Pitääkö vastata kokonaisilla lauseilla?”
• “Onko tämä tehtävä pakollinen?”

Kun kysyt yksityiskohtia

• “Kuinka pitkä tekstin pitää olla?”
• “Kuinka monta esimerkkiä tarvitaan?”
• “Saako käyttää sanakirjaa / kääntäjää?”
• “Saako tehdä tehtävän parin kanssa?”
• “Mihin mennessä tehtävä palautetaan?”
• “Mihin palautan tehtävän: Moodleen vai sähköpostiin?”

Hyödyllinen malli: Kysymys + tarkennus

• “Voinko palauttaa tämän myöhemmin? Olen sairaana.”
• “Voinko tehdä tehtävän englanniksi vai pitääkö se tehdä suomeksi?”
• “Voinko käyttää omaa esimerkkiä, vai pitääkö käyttää tekstin esimerkkiä?”

---

5) Esimerkkiohjeita ja mallivastauksia (näin vastaat oikein)

Esimerkki a: Lyhyt tehtävänanto

Ohje: “Lue teksti ja vastaa kysymyksiin 1–3. Perustele lyhyesti.”
Mitä tehdään?

• luet tekstin
• vastaat 3 kysymykseen
• kerrot miksi (perustelu)

Mallilause perusteluun

• “Valitsin tämän vastauksen, koska tekstissä sanotaan, että…”
• “Minun mielestäni tämä on tärkeää, koska …”

Esimerkki b: Valintatehtävä

Ohje: “Valitse oikea vaihtoehto (A, B tai C).”
Vinkki: Etsi avainsanat ohjeesta ja tekstistä.

Esimerkki c: Palautus

Ohje: “Palauta tehtävä Moodleen viimeistään maanantaina klo 12. Liitä tiedosto.”
Tarkennus, jos et ole varma:

• “Tuleeko tiedoston olla pdf vai docx?”
• “Riittääkö, että liitän tiedoston, vai pitääkö kirjoittaa myös tekstikenttään?”

---

6) Luokassa toimiminen suomeksi (pienet käytännöt)

Kun aloitat

• “Onko tämä paikka vapaa?”
• “Missä ryhmässä olen?”
• “Tarvitsenko kirjan tänään?”

Kun teet tehtävää

• “Voimmeko tarkistaa vastaukset yhdessä?”
• “Miten tämä sana taivutetaan?”
• “Mikä on tämän tehtävän tarkoitus?”

Kun saat palautetta

• “Mitä minun kannattaa harjoitella lisää?”
• “Voitko näyttää esimerkin paremmasta vastauksesta?”
• “Miksi tässä on virhe?”

---

7) Miniharjoitukset (tee itse)

1. Yhdistä ohje ja tarkoitus

• Palauta
• Vastaa
• Valitse
• Perustele
• Täydennä

Tarkoitukset:

• A) Kerro miksi
• B) Lähetä tehtävä
• C) Lisää puuttuvat sanat
• D) Valitse vaihtoehto
• E) Kirjoita vastaus

2. Kirjoita 3 tarkentavaa kysymystä tähän tilanteeseen:
   Opettaja sanoo: “Tehkää tehtävä 4 ja palauttakaa ensi viikolla.”
   Kirjoita kysymykset, joilla saat selkeät ohjeet (esim. minne, milloin, miten pitkä).

3. Muuta ohje omiksi sanoiksi
   Ohje: “Lue teksti, alleviivaa verbit ja kirjoita viisi lausetta.”
   Kirjoita: “Minun pitää ensin…, sitten…, lopuksi…”

---

8) Tavoite: Uskallat pyytää selkeyttä

Tärkein taito on tämä: jos et ymmärrä, kysy heti. Opiskelussa suomeksi ei tarvitse osata kaikkea valmiiksi. Riittää, että osaat:

• tunnistaa yleiset ohjeverbit
• tarkistaa tärkeät tiedot (mitä–minne–milloin)
• kysyä ja varmistaa kohteliaasti.